L'académie de Diourbel a fait face à un taux de redoublement alarmant de 14% en 2023, selon les informations recueillies par BaolTimes lors du comité régional de développement consacré à la revue annuelle conjointe de l'éducation, qui s'est tenu ce jeudi.
L'Inspecteur d'Académie (IA) a souligné que, bien que les résultats globaux de l'année précédente aient été jugés satisfaisants, les problèmes persistants de redoublement ont été une source de préoccupation majeure. "Au niveau du secondaire, nous avons constaté que le taux de redoublement en 2023 est supérieur à celui de 2022, atteignant 14%. C'est un chiffre extrêmement préoccupant qui nécessite une attention immédiate", a déclaré Modou Ndiaye.
Parmi les facteurs contribuant à ce taux élevé de redoublement, l'IA a mentionné le phénomène des motos jakarta, les conditions d'enseignement et d'apprentissage.
De plus, l'autorité éducative a révélé un taux d'abandon également préoccupant, attribué notamment au phénomène Jakarta, à l'exode rural et à la vulnérabilité socio-économique des familles, qui poussent de nombreux enfants à décrocher de l'école.
Face à ces défis, l'IA a souligné l'importance de comprendre les causes sous-jacentes de ces problèmes. "Le gouverneur nous a instruit de mener des investigations approfondies pour identifier les causes de ces taux élevés de redoublement et d'abandon. En réponse, nous allons intensifier la formation et l'encadrement des enseignants, ainsi que mettre en œuvre des stratégies de remédiation pour résoudre ces problèmes", a-t-il déclaré.
Cette prise de conscience des défis éducatifs auxquels est confrontée l'académie de Diourbel marque le début d'une action concertée visant à améliorer la qualité de l'éducation et à réduire les taux de redoublement et d'abandon dans la région.
baoltimesnews : M. S
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